Education, carrière : et si on s’octroyait un « droit à l’erreur » ?
“Le succès fut toujours un enfant de l'audace”, écrivait Prospère Crébillon.
Si personne ne se souvient de ce dramaturge français du XVIIIe siècle, son propos semble plus que jamais d’actualité et se trouve aujourd’hui repris par de nombreux chefs d’entreprise et dirigeants politiques, qui estiment que la France souffre de sa frilosité.
Prendre des risques, valoriser l’audace et accepter l’erreur pourraient ainsi l’aider face grands défis économiques qu’elle affronte actuellement.
A l’école, harro sur la note !
Faut-il conserver le système de notation sur vingt ? Au-delà de l’absurdité de l’échelle (la France est la seule à choisir « vingt » comme unité de mesure), c’est l...
Bichonner son cerveau, clé de la productivité !
Notre cerveau attire toutes les attentions. Neurosciences, neuro-marketing, neuro-pédagogie, il est de toutes les déclinaisons, s’invitent dans toutes les disciplines et jusqu’au sein même de l’entreprise où se développe la notion de neuro-management.
L’étude de notre cerveau peut-elle nous donner les clefs de la performance ou du bien-être au travail ?
En finir avec les « neuromythes »
Ces dernières décennies ont permis à la science de connaître des avancées stupéfiantes, plus rapides en quelques années qu’au cours des millénaires qui ont précédé.
Aujourd’hui, grâce à la technologie IRM, on sait comment et pourquoi le cerveau prend une décision plutôt qu’une autre, ce qui le ...
